Probeunterricht
Voraussetzungen für einen Übertritt an die Realschule
Für die Aufnahme in die 5. Klasse der Realschule gilt das Übertrittszeugnis der 4. Jahrgangsstufe des aktuellen Schuljahres:
- Das Kind darf am 30. September des Kalenderjahres, in dem es das Übertrittszeugnis erhält, noch nicht 12 Jahre alt sein.
- Ein Notendurchschnitt bis einschließlich 2,66 in Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht
→ direkte Aufnahme möglich - Ab einem Durchschnitt von 3,00:
→ Teilnahme am Probeunterricht erforderlich
Probeunterricht an bayerischen Realschulen
Allgemeines
Für Kinder, die am 30. September des Kalenderjahres, in dem das Übertrittszeugnis ausgegeben wurde, noch nicht 12 Jahre alt sind und die den erforderlichen Notendurchschnitt von 2,66 in den Fächern Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht im Übertrittszeugnis nicht erreicht haben, findet der Probeunterricht statt.
Der Probeunterricht dient dazu, die Eignung für die Realschule festzustellen.
Er findet in den Fächern Deutsch und Mathematik statt.
Damit Ihr Kind am Probeunterricht teilnehmen kann, melden Sie es bitte an der Realschule an, auch wenn es nicht den erforderlichen Schnitt erreicht hat. Ihr Kind wird dann postalisch zum Probeunterricht eingeladen. Der Probeunterricht findet an der Realschule statt.
LRS-Gutachten aus der GS werden einmalig für den Probeunterricht anerkannt, falls bei Anmeldung ein Attest abgegeben wurde.
Inhalte
Im Fach Deutsch stehen im Probeunterricht verschiedene Bereiche im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Aufgaben zum Textverständnis, bei denen sie zeigen, wie gut sie Inhalte erfassen und wiedergeben können. Außerdem verfassen sie einen erzählenden Schreibauftrag, der ihre Ausdrucksfähigkeit und ihren Umgang mit Sprache sichtbar macht. Ergänzend dazu werden eine Rechtschreibaufgabe in Form einer Diktatübung sowie Aufgaben zur Sprachkompetenz, insbesondere zur Grammatik, durchgeführt.
Im Fach Mathematik werden grundlegende Kompetenzen überprüft. Dazu gehören formales Rechnen und Kopfrechnen und der sichere Umgang mit Zahlen. Darüber hinaus lösen die Schülerinnen und Schüler Sachaufgaben, bei denen mathematisches Denken in Alltagssituationen angewendet wird. Räumliches Vorstellungsvermögen und das Arbeiten mit geometrischen Formen werden durch Übungen aus der Geometrie festgestellt.
Aufgabenbeispiele finden Sie unter www.isb.bayern.de.